• Toelatingsvoorwaarden: 

  • algemeen: geslaagd zijn in het vorig leerjaar ASO, TSO of BSO

  • bijkomende mogelijkheid voor toelating tot het derde jaar (= 1ste leerjaar 2de graad) op basis van leeftijd: leerlingen die uiterlijk op 31 december volgend op de aanvang van het schooljaar de leeftijd van 16 jaar bereiken

• Getuigschriften:

  • Na het vierde jaar: Getuigschrift van de tweede graad secundair onderwijs

  • Na het zesde jaar: Studiegetuigschrift voor tewerkstelling als verzorgende, verder studies (bv 4de graad Verpleegkunde (A2))of voor het 7de jaar

  • Na het zevende jaar Kinderzorg of Thuis- en Bejaardenzorg: Diploma Secundair Onderwijs
    
    Dit 7de jaar kunnen onze leerlingen volgen in de hoofdvestiging maar toch bij ons blijven genieten van de voordelen van het internaat.

Categorieën van hulpverleners ...

Sinds een aantal jaar ondergaat de verzorgingssector een hele evolutie. In maart 1993 werd het beroep van Verzorgende wettelijk erkend en kreeg het een eigen plaats op de arbeidsmarkt tussen andere categorieën van hulpverleners:
 

Organisatie van de stages ...

In het 3de en 4de jaar Verzorging-Voeding worden - naast algemene vakken - de eerste begrippen bijgebracht van huishoudkunde (voedselbehandeling, zorg voor woon- en leefmilieu, bezigheidstechnieken), verzorging en omgangskunde.

In het 5de en 6de jaar Verzorging bouwen we daarop verder. Er worden basistechnieken van verzorging aangeleerd van toepassing zowel bij het jonge kind als bij de oudere zorgvrager. Tijdens de stageperiode worden deze ingeoefend onder begeleiding en in eenvoudige situaties. In de 7de jaren komt men tot gespecialiseerder technieken en tot stages in complexere situaties waar van de verzorgende rijpheid en zelfstandigheid vereist wordt: 

Toekomstmogelijkheden ...
 

WERKGELEGENHEID

• kinderverzorg(st)er : in kinderdagverblijven, particuliere opvanginstellingen of zelf een opvanggezin opstarten

• gezinshelp(st)er: in het kader van organisaties als bv. Familiehulp, Familiezorg, enz. Gezien de beperking van de hospitalisatieduur en de veroudering van de bevolking, doen steeds meer hulpbehoevende gezinnen beroep op deze organisaties die elk jaar opnieuw onze afgestudeerden in dienst nemen. Nieuw in deze sector is ook de kraamhulp in jonge gezinnen. Er is geen gebrek aan werk in deze sector, integendeel. In het gezin vervult de verzorgende alle familiale en huishoudelijke taken: o.a. kinderen verzorgen en begeleiden,  koken, , dagelijks onderhoud van de woning, was en strijk, verstelwerk, boodschappen doen, telefoneren, krant voorlezen, familie ontvangen, enz.

• bejaardenverzorg(st)er in rust- en verzorgingstehuizen, bij chronische zieken, enz. Deze verzorgenden staan in voor de  hygiënische zorgen van de bewoners, de linnendienst, het onderhoud en de desinfectie, opdienen van de maaltijden, de bezigheidstechnieken,  enz.

VERDERE STUDIES

• na het 6de jaar Verzorging :

  • 7de jaar Kinderzorg of Thuis- en bejaardenzorg

  • 4de graad ziekenhuisverpleegkunde (A2) (3 jaar)

  • 4de graad psychiatrische verpleegkunde (A2) (3 jaar)

• na het 7de jaar Kinderverzorging of Thuis- en Bejaardenzorg :

  • 4de graad ziekenhuisverpleegkunde of psychiatrische verpleegkunde (zie hierboven)

  • hoger onderwijs buiten de universiteit : bv. gegradueerd verpleegkundige A1, vroedkunde, sociaal verpleegkundige, medisch secretariaat, kleuterleid(st(er, ...

  • 7de jaar TSO Leefgroepenwerking Bijzondere Jeugdzorg : om als opvoed(st)er te gaan werken bij gehandicapten

  • 7de jaar TSO Internaatswerking: om als opvoed(st)er te werken in een schoolinternaat of als ondersteunend personeel in het secundair onderwijs

  • opvoed(st)er in dienstverband (B2)

  • wervingsexamens voor de Staat

Lessenrooster

2de graad BSO Verzorging-Voeding

3de graad BSO Verzorging

* Deze vakken worden door de school aangeboden binnen het kader van het complementair gedeelte.
 

Inhaallessen indien nodig : Frans - Maatschappelijke Vorming - Nederlands - Wiskunde

Vaklokalen

Voorstelling specifieke vakken ... 

• In de lessen OMGANGSKUNDE worden alle aspecten van de taak van de verzorgende belicht. De cursus wordt opgesplitst in twee grote delen : sociale vaardigheden (hoe ga ik om met mezelf, met de collega's verzorgenden en met de zorgvrager (kind, bejaarde, zorgvragend gezin). Daarnaast wordt ook de ontwikkeling van de mens behandeld : van de geboorte, over adolescentie en volwassenheid, naar de oudere zorgvrager. Daarnaast worden de nodige expressieve en creatieve vaardigheden toegelicht en in praktijk gebracht. Er worden zoveel mogelijk technieken bijgebracht die de goede omgang met zowel het kind als de bejaarde moeten garanderen.

• In het vak VERZORGING worden de basisbehoeften van kinderen en bejaarden behandeld: zorg voor het lichaam, bewegen en rusten, eten en drinken,uitscheiding, beter voorkomen dan genezen, geneesmiddelen, … Daarnaast komen ook EHBO, Aanpassing aan het Dagelijks Leven (ADL), Gezondheidsvoorlichting (GVO) en Systematisch Verzorgend Handelen (SVH) aan bod. Dit alles wordt in de theorie en in de praktijk uitgewerkt. 

• Het vak PARTICIPATIE IN DE ARBEIDSWERELD behandelt de rechten en de plichten van elke verzorgdende : plichtenleer, gezondheidsrecht, basisaspecten van sociaal recht.

• Het vak TOEGEPASTE NATUURWETENSCHAPPEN dient vooral als ondersteuning voor het vak Verzorging. Naast een theoretische vorming krijgen de leerlingen ook een praktische vorming die erg waardevol is tijdens de stage en in hun later beroepsleven of voor hun verdere studies Verpleegkunde.

• In het vak PRAKTIJKOEFENINGEN VOEDING / ZORG VOOR TEXTIEL EN WONING komen deze deelgebieden aan bod, telkens gericht naar het jonge kind en de oude zorgvrager.

• De aspecten van MUZIKALE EN PLASTISCHE OPVOEDING zijn beroepsgericht naar de leefwereld van kinderen en bejaarden : leren tekenen, boetseren, bezigheidstechnieken, kinderliedjes, liedjes voor bejaarden, ...

• Voor de STAGES, zie tabel hiervoor